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南靖新聞網5月29日訊（通訊員 陳美娟）為深化課堂教學改革，聚焦核心素養(yǎng)落地，5月29日，靖城中心小學與第二實驗小學開展本學期第三次聯(lián)合教研活動，兩校相關學科教師齊聚一堂，以“同課異構”為載體，共研課堂提質之道。

本次教研分語文、音樂兩大專場開展。上午語文專場中，兩位老師圍繞文言文《學弈》開展同課異構。兩位教師立足文本特點與學生學情，以不同教學設計切入，或側重文言字詞積累，或聚焦思辨能力培養(yǎng)，用差異化課堂呈現多元教學思路，充分展現了扎實的教學功底。

下午音樂專場，兩位老師聚焦《拉庫卡拉查》一課，從節(jié)奏律動、情感體驗、文化感知等不同維度設計教學，讓學生在律動中感受音樂魅力，呈現出風格各異的優(yōu)質課堂。

課堂展示結束后，兩校教師以“聚焦常態(tài)課堂，落實核心素養(yǎng)”為主題開展集中研討。此次聯(lián)合教研以課為媒、以研聚力，有效搭建了兩校教師交流學習的平臺，不僅拓寬了教師的教學視野，更推動了核心素養(yǎng)在課堂教學中的落地落實，助力兩校教育教學質量協(xié)同提升。