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南靖新聞網(wǎng)6月14日訊（通訊員 王小輝）為了提升教師業(yè)務(wù)水平，近日，漳州市陳曉菊名師工作室走進南靖縣實驗小學(xué)，開展送培送教活動。

同課異構(gòu)巧設(shè)計，提質(zhì)增效顯匠心。活動中，陳曉菊名師工作室的成員黃海燕老師開啟了第一節(jié)課。黃海燕老師依據(jù)課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀棉花姑娘和動物醫(yī)生的對話，體會棉花姑娘的心情變化。通過分角色朗讀，讀出祈使句請求的語氣，并創(chuàng)設(shè)情境拓展說話，讓孩子們插上想象的翅膀，提高學(xué)生的語言表達能力。“演一演”的環(huán)節(jié)讓學(xué)生在親歷體驗中加深感悟，用讀、演、評代替教師的講解分析，讓學(xué)生受到美的熏陶感染的同時，帶給他們獨特的情感體驗。

第二節(jié)課由南靖實小鄭連珍老師執(zhí)教，本堂課的亮點是采用隨文識字的方法讓學(xué)生認(rèn)識“瓢”字，通過聯(lián)系上下文或者近義詞的方法理解“驚奇”一詞，引導(dǎo)學(xué)生在語境中理解詞語。通過朗讀領(lǐng)悟文中蘊含的科學(xué)常識，課堂中滲透著禮儀教育，感恩教育，課堂氛圍活躍，學(xué)生在融洽的氛圍中得到成長。

研而不教則空，教而不研則淺。課后，在工作室領(lǐng)銜人陳曉菊老師的帶領(lǐng)下，大家積極分組討論，提出自己在教學(xué)中的疑惑，共同探討解決之道，取到了互相學(xué)習(xí)、取長補短的效果。

漳州市小學(xué)語文陳曉菊名師工作室領(lǐng)銜人陳曉菊老師點評說，新時代“雙減”背景下的語文老師，更應(yīng)該深研教材，合理把握課堂節(jié)奏，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，舍得花更多的時間，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、多元實踐……讓學(xué)生在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)實踐中慢慢習(xí)得實際運用語文的能力。陳曉菊希望，此次送教下鄉(xiāng)活動，能給參培的?師帶來幫助，讓工作室確實起到拋磚引玉的作用。